Resultados para: «cadena-alimentaria»
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· Ficha de clase
Valeria y su casita de muñecas
Vamos a poner en cada vaso seis fichas.
Coloca 6 fichas en cada uno de los vasos.
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
En la mesa coloca tarjetas con figuras geométricas, boca abajo, cada uno elegirá una tarjeta y la alzará para mostrarla.
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
Ve uniendo cada operación con el número 29, eso sí ten mucho cuidado de que no se toquen las líneas.
10 + 10 =
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· Ficha de clase
Comprando paletas en el parque
Se requieren 3
En cada tablita, coloca monedas de un peso en cada una.
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· Ficha de clase
¡Vamos de compras!
¿Cuánto costó cada uno?
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· Ficha de clase
Acomodando manzanas
¿Cuántas se pondrán en cada caja?
Vamos acomodarlas de 10 en 10.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
Van a tirar cada uno la ficha de las unidades y la ficha de las decenas, cada uno formará un número de dos cifras y las utilizaran
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Es el primero en tirar, una vez que se caen las botellas, cuentan cuántas tiró de cada color y lo registra en la tabla.
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Ahora ve llenando la siguiente tabla con cada una de sus características.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
Una visita especial
La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Si quieres saber cuántos pasos camina en total Samuel.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
longitud del listón, el cual ocuparas más adelante, procura que tu listón tenga al menos una longitud de tres metros y marca cada
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