Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

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Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

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Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

y los niños indígenas, como una forma de valorar la composición pluricultural y plurilingüística de nuestro país.

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Contenido · Ficha de clase

Guía de autoestudio

Revisa en el material propuesto para crear una guía de autoestudio y elabora un cuadro comparativo de los formatos de guías

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas en exámenes y cuestionarios

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Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

un cuaderno y un lápiz o una pluma.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

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Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

del presente, y que nos sirven para valorar y fortalecer nuestra identidad y sentido de pertenencia a un pueblo o comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

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Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

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Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

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