Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Iniciamos la clase, con un relato de una de nuestras tradiciones que es parte de nuestra cosmovisión y es muy bella, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

¿Cómo se organizan para cumplir con las tareas escolares?  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

En esta sesión aprenderás algunas estrategias para que cuando escribas tu texto hables sobre el tema que escojas de principio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

a) Relato tradicional.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

completo, reconocer los alfabetos de la lengua materna, lengua indígena así, de cómo lo puedes aprovechar durante este ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

El guano no se usa sólo para hacer canastas, sino también para elaborar sombreros, bultos, escobas, abanicos, juguetes y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Si utilizas estos signos al escribir un relato, tu texto será más claro y los demás podrán comprenderlo mejor. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Revisando el relato, puedes darte cuenta de que se entiende y que tiene un lenguaje sencillo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

introducción, reconoce diferentes tipos de textos y sus portadores característicos que estarán presentes durante el ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

Lee con atención el relato del maestro Luis: Jomxuk, es nuestra deidad del Maíz, tenemos saberes comunitarios y prácticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Seguramente, alguna vez te han dejado la tarea de escribir alguna narración, historia o relato que te haya contado tu abuelita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

jump’eel jach jats’uts tsiikbal ti u lu’umil Yucatan tumen lela’ ti’an ti’ U Áanalte’il Xookilo’ob ich Maaya T’aan 3 El relato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Otro elemento es la viñeta que coincide con el relato escrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

¡Conociste el relato de Cómo llegó el conejo a la luna!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

pérdida de la atmósfera causada por los vientos solares.JúpiterEn la formación de este planeta faltó muy poco material estelar

Ver contenido