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Los mapas conceptuales

La información se distribuye de lo general a lo particular; (ideas principales, secundarias, detalles, ejemplos).

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Un cuadro muy sinóptico

Fuente: UNICEF (2019).El cambio climático y mis derechos.

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(clase bilingüe)

Utiliza un lenguaje claro, directo y objetivo y menciona conceptos concretos y reales, juntamente con la referencia de fuentes

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Identificar ideas clave, ideas secundarias, terciarias o información complementaria. Paso 3.

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Un acento muy agudo

, ¿En dónde suena más fuerte? Pues al final. En la sílaba -ZON, co-ra-ZÓN.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

La información se distribuye de lo general a lo particular; (ideas principales, secundarias, detalles, ejemplos).      

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Las formas del poema

En cada uno de los versos que se cortaron, se percibe como que cuatro acentos que suenan más fuerte y les dan ritmo a los

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Si necesitas más contexto para identificar el tema, busca información en las fuentes a tu alcance, hacerlo ampliará tu perspectiva

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Los lenguajes del poema

Algo muy importante y que no debes olvidar al seleccionar tus poemas, es incluir la fuente de donde lo extrajiste.

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La musicalidad de los poemas

Ese ritmo tiene tres tiempos y generalmente el primero suena más fuerte que los otros.

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La voz de los poemas

idea de leer o recitar un poema frente a tu familia puede darte algo de nervios; por lo pronto ya sabes que debes hablar fuerte

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Así es como nos curamos

Tiende a estimular acciones de protección y regulación de las funciones del organismo y presentan menores efectos secundarios

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Los argumentos: razones para convencer

La razón del más fuerte es siempre la mejor. Lo probaré inmediatamente.

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Debatir es aprender

Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.

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Artículos de divulgación… el principio

: observar que en los textos se citen fuentes confiables; por ejemplo, si dice: “Una universidad alemana llevó a cabo un

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