Resultados para: «espacio-relacional»
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Espacio suficiente para la realización de las actividades, como área de planchado, de máquinas, mesas de corte, iluminado
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Almacenamiento permanente de materiales, equipo o el producto recién generado, en un espacio destinado a ello.
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
El lugar o espacio donde se desarrollará, ubicará u ofrecerá el servicio o producto.¿Quiénes?
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Además, las instalaciones y servicios deben de garantizar los espacios necesarios para el número de personas que intervienen
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
se continúa con lo mencionado anteriormente, se tiene que:
Viven en un departamento pequeño, por lo que tienen poco espacio
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Para ello, observa un lugar en tu casa e imagina cómo quedaría un organizador de prendas considerando el espacio que tienes
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
De manera general, observa que es necesario:
Realizar un diagnóstico de necesidades e investigar todo lo relacionado a la
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Ciertamente, el primer problema está relacionado con la necesidad.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Para delimitar el problema lo primero que debes realizar es ubicarlo en espacio y tiempo, así como las características contextuales
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Hugo tendrá que buscar o acondicionar un espacio adecuado para llevar a cabo dicha actividad de la forma más eficiente para
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
El último espacio debe medir 12 centímetros que es para la base.
En el rectángulo A pueden notarse 8 rectángulos.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
un poco de presión, y de manera uniforme desliza las yemas de los dedos de izquierda a derecha, procurando no dejar espacios
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Énfasis: realizar la evaluación de las implicaciones del producto o servicio relacionado con el proyecto de diseño.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Énfasis: evaluar las implicaciones en la naturaleza del producto o servicio relacionado con el proyecto de diseño.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Las divisiones tienen forma rectangular, que además restan espacio al interior del contenedor.También prueba acomodar los
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