Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

Si ya recordaste a lo que juegabas con tus compañeros y compañeras de escuela, está muy bien porque hoy hablarás de juegos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

El tabaco ahuyenta a los duendes y esa noche lo comprobamos; las luces desaparecieron del monte y la voz del duende no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

¿Sabes qué son los derechos humanos y en particular los derechos de las niñas y los niños?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Era una persona supersticiosa (creía en la magia), con una plebeya afición por lo macabro, por lo truculento y por lo sentimental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Es fundamental respetar siempre la opinión de los demás, como lo propone la frase: “Estoy en desacuerdo con lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

No hay el temor a hundirse pues uno ya está en el fondo […]. ¿Y cómo distinguiste los hechos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

sus argumentos, los cuales, si lo piensas con calma, resultan convincentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Las opiniones estan en gris y los hechos en verde agua, ¿o es azul? Bueno, eso no es lo importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

Observa los siguientes videos con mucha atención para que después puedas escribir lo que te haya parecido más importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Este hombre que te mira vuelve del infierno; aléjate del cuadro y lo verás sonreír poco a poco, porque está hueco, está relleno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

distinguen del resto, pues tanto quienes los escriben como los que los leen son sujetos y, por lo tanto, la visión es siempre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

pero se están ahorrando la renta de oficinas y la luz que, por cierto, me está llegando más cara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Por ejemplo, los mixtecos de Oaxaca lo hacen de la siguiente manera: Cada comunidad tiene su calendario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

, explorando algunos elementos sobre los lugares y los personajes y determinando la división en escenas, y en dónde se ubicaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

Continuarás reflexionando sobre las características tanto de los libretos teatrales como de los cuentos, lo cual, como observaste

Ver contenido