Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

En 1937 fue profesor en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad Nacional.

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Evaluar y aprender

¿En qué mes (es) del año se inicia la siembra de una milpa? ¿En qué mes (es) se” levanta” la milpa?

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Guía para el estudio

El propósito de la clase es repasar brevemente lo visto en las sesiones anteriores, en particular lo relativo a los elementos

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Puedes elaborar una en función a tus necesidades.

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Registrado en Sayula, vivió parte de su infancia en la población de San Gabriel.

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El valor de nuestra lengua

En esta sesión de Lengua Materna, clase bilingüe has explorado a través de temas muy diversos, parte de esa riqueza cultural

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Guía de autoestudio

En la sesión anterior, analizamos las clases o tipos de exámenes y de guías de estudio.

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Preguntas abiertas y cerradas

Por último, escribe las conclusiones en tu cuaderno: ¿Qué logros y dificultades encontraste en la elaboración

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Preguntas en exámenes y cuestionarios

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Pensando en las cartas que leíste y en el video que comenzaste a observar ayer y, sobre todo, en lo que esto revelan: La

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Maye y Claris. Supongo que sólo le decía de ese modo en privado.

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Las palabras de la experiencia

Modalidad en la que se realiza: grabado o en vivo.

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Cómo escribir un cuento

en la vida de los seres de la Tierra, en cuanto al tiempo, suele ubicarse en el futuro, mientras que el lugar puede ser

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

los versos: “un bosque de palomas disecadas” o “en el oscuro desván del lirio, / en nuestra cama de la luna / y en la danza

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