Contenido · Ficha de clase

Despertar a la poesía

¡cuarto! ¡tercero! ¡segundo! y ¡primero!

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Palabras que vuelan

Lo que más sorprendente es que su maestra lo castigara por imaginarse que hablaba de ella, cuando en realidad el problema

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Análisis y planificación de la escritura de poemas

Luego, al día siguiente, cuando escuchaste aquí “Oda al albañil”, también de Neruda, me quedé muy desconcertada por el impacto

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Palabreando y jugando

Gracias por tu esfuerzo.

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Palabras que cuentan y cantan

Escríbelas en tu cuaderno.

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La Prehistoria: una introducción

Gracias por tu esfuerzo.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Gracias por tu esfuerzo.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

apreciar, por un lado, la actitud de Campobello como investigadora, por ejemplo, cuando dice: “Mi deseo era saberlo todo

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Realiza en tu cuaderno un cuadro con un resumen de las características de los exámenes que se describen a continuación.

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Preguntas abiertas y cerradas

Cerradas Se usan cuando las posibilidades para responder son limitadas; por ello la persona que contesta esta clase de pregunta

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El valor de nuestra lengua

Gracias por tu esfuerzo.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

La remitente, sobre la relevancia de pensar en el bien común antes que, en el individual, por ejemplo, cuando dice: ¿Qué

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

por ejemplo, para enterarse de lo que decían sus enemigos —se sobreentiende que en un contexto de guerra— cuando afirma:

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Gracias por tu esfuerzo.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Gracias por tu esfuerzo.

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