Contenido · Ficha de clase

Preguntas en exámenes y cuestionarios

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Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Pensando en las cartas que leíste y en el video que comenzaste a observar ayer y, sobre todo, en lo que esto revelan: La

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

En particular, en esta sesión y en la siguiente te centraras en el desarrollo de una habilidad: La lectura.

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Las palabras de la experiencia

Modalidad en la que se realiza: grabado o en vivo.

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Cómo escribir un cuento

en la vida de los seres de la Tierra, en cuanto al tiempo, suele ubicarse en el futuro, mientras que el lugar puede ser

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

ellas, el compuesto por la repetición cuádruple de la interjección “ay”, la cual solemos emplear en nuestra vida cotidiana

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

el relato de Canetti como para nosotros en nuestra vida cotidiana.

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Recordando historias y juegos de palabras

Énfasis: Redacta un texto narrativo basado en vivencias personales o familiares.

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Cómo hacer una exposición

¿En segundo de primaria? ¿En quinto?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

¿Qué piensas sobre la forma en que Campobello cuenta que elaboró Cartucho y Apuntes sobre la vida militar de Francisco Villa

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

le redundancia, la lectura en voz alta, además, en varias clases futuras analizaremos.

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Organizadores gráficos

Consisten en un organizador que se presenta en forma de tablas en donde se pretende averiguar las principales

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

Notas con la información investigada en diversas fuentes, identificando cada una de ellas para referirlas en el reportaje

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Características del reportaje y de tu localidad

Apóyate en el siguiente esquema: En tu libro de texto página 47 hay precisiones sobre la información que puedes

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