Contenido · Ficha de clase

Lo que puedo hacer por el medioambiente

En una sesión anterior conociste la regla de las tres R. ¿La recuerdas?

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Cuidamos el planeta

Otra cosa muy importante, es separar la basura y seguir la regla de las tres “R” como viste en otras sesiones.

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Transitando por la vía pública

Ruler / Regla. ¿Qué hacemos? "Hello! Good morning! / ¡Hola!

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Como ser cortés

En la siguiente imagen, ¿Qué frase crees que usará la chica en la imagen al recibir ese regalo?

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Pedro y su casa

And now, Pedro wants to relax in the garden, and he sleeps under a tree.

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Ayudemos a Pedro

/ La siguiente pregunta: ¿Cuántas reglas hay?

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Preguntando por los objetos del aula

Ruler: hands up. / Regla: manos arriba.

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La mochila de Teddy Bear

It is a ruler. / Es una regla. Perfect! Now, you use “What are they?”

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Transitando por la vía pública

los siguientes materiales: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colour pencils Red & Blue / lápiz de color rojo y azul Ruler/ Regla

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Pedro y su casa

And now, Pedro wants to relax in the garden, and he sleeps under a tree.

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La mochila de Teddy Bear

It is a ruler. / Es una regla. Perfect! Now, you use “What are they?”

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Preguntando por los objetos del aula

Ruler. / Regla.

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Ayudemos a Pedro

/ La siguiente pregunta: ¿Cuántas reglas hay?

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Alimentarte sanamente, tomar agua y hacer ejercicio son reglas básicas que deberás seguir para que siempre estés sano.

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¿Cómo se juega?

¿Sabías que hay reglas para jugarlo?

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