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Escribamos una leyenda

Exanamora se entristeció y asustó al principio, pero después se enfureció y con la agilidad que la caracterizaba logró escapar

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Informa Ton

Proceso de edición y publicación del producto final.

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¡Anunciando las emociones!

Se utilizan para realzar las cualidades del producto o servicio. Adverbios.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Te explico, debido a que las leyendas son producto de la tradición oral, las personas que escriben leyendas no las “inventan

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Un acento muy agudo

Aquí se muestran trabajos escolares de los niños y niñas, son borradores de sus trabajos.

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Las formas del poema

Hay una edición del poema en el libro de lecturas de quinto grado que todavía se usó hasta el ciclo escolar pasado, con ilustraciones

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Es parte del acervo de la biblioteca escolar y pueden observar la portada en la página 85 de su libro de texto de español

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Los lenguajes del poema

la boca de rosa, quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, tener alas ligeras, bajo el cielo volar; ir al sol por la escala

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Para decirlo bonito

Producto lácteo cremoso que se obtiene al cuajar la leche y separarla del suero. Real Academia Española.

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¿Quién tiene la razón?

Los debates públicos que puedes escuchar por diferentes medios son importantes en la vida escolar y en la sociedad en general

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La voz de los poemas

tiene como título “Canción del pirata”, que aparece en el libro de lecturas de sexto grado que se utilizó hasta el ciclo escolar

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Los argumentos: razones para convencer

debemos nunca persistir en los mismos medios, sino pensar que quienes se adaptan a las circunstancias consiguen a menudo escapar

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Un debate virtual

El tema, “Las tareas escolares”.

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Debatir es aprender

La forma en que se puede realizar un debate; en este caso, un debate escolar con un tema tan interesante y polémico como:

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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

Con frecuencia, nos pueden ayudar a aprender los contenidos escolares, pero no es su finalidad principal.

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