Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Al oír esto, los ratoncitos se quedaron repentinamente callados, muy callados, porque no podían contestar a aquella pregunta
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
Consiste en leer las siguientes preguntas y pensar en si responderías SÍ o NO.
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
Te comparto algunas ideas sobre lo que puedes preguntar:
¿Cómo te fue hoy?
¿Qué hiciste durante el día?
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
Te voy a realizar algunas preguntas y tendrás tiempo para pensar si van en el sobre SÍ o en el sobre NO.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
Le pregunta la maestra, y Estela dice que “no” con la cabeza.
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
—preguntan todos a la vez.
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
Alguna vez te has preguntado, ¿cómo quieres verte cuando seas adulto?
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Para iniciar nuestra clase, te invito a que reflexiones la respuesta que le darías a la siguiente pregunta:
¿Consideras que
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
Cuando Carmen les preguntaba a las personas sobre la señora del gorro azul nadie la conocía, ni siquiera sabían cómo se llamaba
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad
Recuerda algunos conceptos con preguntas y respuestas.
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· Ficha de clase
Las mujeres contamos
Te haré una serie de preguntas de cómo es que participas en casa y que reflexiones sobre estas.
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· Ficha de clase
Apostamos por una cultura de paz
Ahora sintetiza los aspectos que la componen con ayuda de unas preguntas para que entiendas de qué habla:
¿Cuál era el conflicto
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· Ficha de clase
¡Mediación para la solución!
Analiza las siguientes preguntas, ¿Qué habría sucedido si no hubiera intervenido una tercera persona?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Quiero iniciar con la siguiente pregunta:
¿Qué diferencia una discusión de un debate que puedes tener, por ejemplo, en casa
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· Ficha de clase
La justicia como principio de leyes y normas
Para recordar lo que se vio en la sesión pasada te haré una serie de preguntas.
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