coleccion · Ficha de clase

¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, tu nombre completo, después el grado 1° y en el grupo que vas (“A”, “B”, “C” o “D”).

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¿Números con la mente?

En el caso del grupo de leones, se tenía una decena más cuatro unidades y en el grupo de las abejas, se tenía una decena

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

En el segundo grupo había un cuadrado, un cuadrado como volteado, un rectángulo y un rectángulo con dos de sus lados chuequitos

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Mi colación preferida

Ahora, ¿Cuántas bebidas se consumían durante la semana en total en este grupo?

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Los juguetes mexicanos preferidos

el balero y la matatena están empatados con 2 puntos cada uno y en último lugar, los juguetes que menos han gustado al grupo

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Las hojas de colores

La estrategia que usaste respondiendo estas preguntas es hacer grupos de 10 y luego contar de 10 en 10 y al final sumarle

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Los botones de mi abuelita

El grupo de botones anaranjados y verdes, los de colores y el grupo de botones morados.

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Decenas y plantas sueltas

Puedes hacer un gran grupo de 38 plantas sueltas. Juntas 3 cajas de 10 y 8 plantas sueltas.

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Decenas y unidades

Primero, ¿Se pueden formar grupos de 10 con las fichas azules de cada quién?

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¿Mayor o menor?

tiene 54 y finalmente Elisa con 26 Los números ordenados de mayor a menor son 81, 54 y 26 si estos números los agregas al grupo

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¡Suman 100!

Es momento de la siguiente actividad, para ello vas a utilizar otra vez las tarjetas rojas que tienen los números del grupo

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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

cuaderno y lapicera. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Antes de comenzar, repasa los números que forman del grupo

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Sumamos decenas y unidades

En el primer grupo de las fichas azules y verdes se observa el 56 representado por 5 tableros completos y 6 fichas y el 37

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¡Llegué a la decena!

Cada uno, va a tomar una tarjeta de cada grupo para formar un número, posteriormente, vas a escribir los números en tu cuaderno

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