Resultados para: «menor-que-100»
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
¿Qué opinas de la frase que acabas de leer?
¿Con cuál te identificas más? y ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Aunque las opiniones mediante las cuales explica por qué considera que es mejor nadar en seco que en agua resulten peculiares
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
¿Qué te pareció “La Jirafa que de pronto comprendió que todo es relativo”?
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Es probable que el lector quiso compartir qué le pareció el artículo que cita y las reflexiones que motivó en él.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
Menos difícil aún es acercarle una vela encendida a la altura de los ojos; entonces se verá que eso no es una cara y que
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Y los análisis que hiciste te permitieron darte cuenta de que cada relato histórico posee particularidades únicas que lo
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Considero que merezco un aumento, soy su mejor empleado.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Esto se realiza para que la semilla germine pronto y para que se pueda agarrar mejor el maíz al momento de la siembra y no
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
Objetivos: ¿Qué es lo que busca y por qué?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
¿Qué
te
han parecido los análisis que
se han
realizado tanto
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
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Ve llenando tu cuadro con las
ideas que surjan de
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
qué debe decir, qué música debe escucharse y en qué momento debe aparecer y concluir, cuándo habrá que hacer una pausa,
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
No hay cuento que por bien no venga…
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
¿El fragmento que leíste, a qué parte corresponde?
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