Resultados para: «mao»
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mar?
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Eso demostró que no había paso hacia el mar.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
llamado mar del norte y abajo el mar mediterráneo, cada uno de esos mares tenía características particulares por lo que
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Seguiremos hablando de barcos, el mar e inventos tecnológicos, realizarás tu propia brújula y conocerás para qué sirve y
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· Ficha de clase
Después de Colón
remos y la barca con doce; hay muchas canoas con la mitad y menos de gente, andará más que la barca; pero ha de ser en mar
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
tema del Covid 19 como el de la basura del parque central de la comunidad, y el de las aguas negras que se desahogan en el mar
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
La actividad minera en alta mar: Provoca contaminación acústica en el mar, perjudicando a las especies más sensibles a las
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Pues de la primera opción puedes poner que si toma agua puede saciar su sed y ya no sentirse mal, así cuida su salud.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
de Kobi Yamada y Mae Besom, pero también podemos titularlo, “¿Qué haces con un dilema?”
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Pregúntate, ¿Tendría algo de malo que fuera al revés?
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Y yo les voy a enseñar a descansar frente al mar.
Las tres. ¡Bravo!
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
¿Te ocurrió algo que te hizo sentir mal? ¿Sentiste miedo de enfrentar el conflicto solo?
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para
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