coleccion · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Ahora recorta la tira para que sea la vara 1 Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?

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Preparando nuestra encuesta

Ahora tienes que escribir la instrucción, escribe en tu cuaderno cómo sería.

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Manos a la obra con la encuesta

Ahora se te presentará otra tabla, en esta vamos a poner cuántos votos tuvieron las asignaturas que pusimos en la encuesta

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Formando y ordenando cantidades

Ahora el rey pide la cantidad de: Verifica que las fichas sean correctas.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Recuerda que empezamos comparando de izquierda a derecha: Primero las centenas y si observas son iguales, 7 y 7 ahora continuamos

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¿Cuánto mide?

Ahora que ya tienen tu tabla completa, vas a comparar los resultados.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Qué te parece si utilizamos una tira y ahora vas a construir una cuarta. Ahora vas a ver la imagen de un palmo.

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Midiendo varas

Ahora nuestra amiga Lulú nos envió otro problema así que le ayudaremos a resolverlo.

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Practicando y usando el metro

Ahora conoce la última pista. Probablemente te siga pareciendo muy grande, pero la última opción es la tortuga laúd.

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¡Salta rana, salta!

Primero debes de colocar el primer sumando, que en este caso sería 654 Ahora, ¿De cuánto en cuánto tiene que saltar ahora

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¡Juguemos a sumar!

UM C D U   4 6 3 Ahora con esos dos sumandos realizaron una suma, para ello, utilizaron un ábaco.

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¡Sumar es divertido!

Ahora súmalas.

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La juguetería

Ahora imagínate que tiras nuevamente tu ficha y cae en el 660 ¿Cuánto te faltaría para llegar al 1000?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Ahora juguemos ¡veo, veo!

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Zapatero de animales

El resultado de 2 x 2 = 4 Ahora veamos a cuántos cerdos les hará zapatos Romina.

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