Resultados para:«acciones-por-una-cultura-incluyente-e-intercultural_1»
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Probablemente le decían así por las proezas que llevó a cabo en el campo de batalla, por ser un buen jinete y por tener una
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
A saber, un discurso es un mensaje compuesto por diferentes ideas y conceptos que se puede transmitir vía oral o escrita.
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· Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
Un diagrama para elaborar mi manual
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Elaboro un manual
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
En el video puedes apreciar un ejemplo de cómo por una decisión colectiva y por la organización comunitaria, en el poblado
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se sitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior
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· Ficha de clase
¡A jugar!
Así como Claudia se imaginó que un nahual era algo parecido a una gallina, ¿Cómo imaginas que es un nahual?
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Por otro lado, también puedes utilizar otros verbos para describir acciones que suceden una detrás de la otra.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Recuerda que un texto narrativo es un tipo de texto que se caracteriza porque en él se cuentan una serie de hechos o
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· Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
¿Una carta de opinión utiliza un lenguaje formal o informal? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
, como la que explicaba las razones por las que un artículo publicado en una revista de divulgación científica poseía diversas
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Recuerda que en esta sesión aprendiste a identificar las diferencias entre expresar una opinión y referir un hecho, por haber
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
no sea tan apropiada para desarrollarla en una carta de opinión, sino más bien en un ensayo o una investigación.
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Mi opinión en una carta
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