Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

Retoma las preguntas guía para entender mejor el contenido del fragmento que acabas de leer.

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Cuándo formal, cuándo informal

mal para el país.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Dentro de nosotros, innumerables sueños esperan el tiempo de germinar, echar raíces y darse a luz, morir como semillas para

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Principales características del relato histórico II

Para ampliar el tema de las fuentes como medio para indagar en el pasado, te propongo que leas los dos fragmentos que se

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Principales características del relato histórico I

En esta sesión conocerás como se construye un relato histórico para el acervo de la Biblioteca de Aula, el cual, como te

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

ahora que se tienen que seguir medidas de higiene en el lavado de manos y el uso del cubrebocas para evitar el contagio

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Un diagrama para elaborar mi manual

Un diagrama para elaborar mi manual

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Elaboro un manual

solo un gis para dibujar en el piso .

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Así nos organizamos para el bien común

Así nos organizamos para el bien común

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Instrucciones para jugar…

Instrucciones para jugar…

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¡A jugar!

Para iniciar el juego, todos los participantes colocan uno de sus pies sobre el nombre que eligieron, tocando levemente el

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¡Este cuento sí que da miedo!

Énfasis : - acciones simultáneas para describir acciones, pensamientos y sentimientos - Acciones continuas

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Conociendo mis derechos

Actividad 1 Para introducirte en el tema, observa el siguiente video “Los derechos de los niños en Once Niños”

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

El inicio del borrador de la carta de opinión.

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