Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Comienza con la representación.

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Dejando claro quién soy yo

Empecemos con el primero. Menciona algunos detalles de tu vida que encuentres en tu autobiografía.

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Pero ¿Quién es el que está contando su vida?

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¡Terminamos nuestra revista!

Podemos ocupar material que ya esté hecho y complementar con nuestro trabajo.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Investigamos con buena ortografía!

¡Investigamos con buena ortografía!

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¿Le puedes dar respuesta con este texto?

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¡Haremos nuestra propia revista!

Como esas bien largas que tenían que ver con “bio”. Recuerda que “bio” significa vida.

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Para recrear la imaginación

Voluntad artística: Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte con una finalidad

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Origami paso por paso

La mayoría de las figuras de origami se hacen con cuadrados. 

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Los españoles llegan a Mesoamérica

sus hondas, que hirieron sobre ochenta de nuestros soldados, y se juntaron con nosotros pie con pie, unos con lanzas y otros

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La conquista de México-Tenochtitlan

Ahora comenzarás con la expedición de Hernán Cortes y lo que sucedió a partir de 1519.

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La caída del imperio mexica

Con esta imagen termina el códice.

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