coleccion · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

La respuesta es que, una tiene un tono mucho más alarmista, como alertando a los lectores de que va a pasar algo terrible

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El lenguaje formal hace la diferencia

Con la tercera persona se consigue un tono mucho más objetivo, menos personal y, con ello, la redacción es más imparcial,

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Reconstruyendo los hechos

“Tengo que confesarte que creí superado todo lo que me pasó en la escuela cuando iba en primaria.

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Opiniones que valen mucho

Para terminar esta sesión revisa la recapitulación de todo lo que hoy se vio.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

con el movimiento del viento; suele producirse usualmente en América, Asia y África; se prevé que pase por México sobre todo

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¡Imagínate cómo pasó!

“Tomar clases a distancia es un hecho en todo el mundo.”“Este hecho para todo el estado de Oaxaca impacta a México.”

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Una selección más conveniente

Para concluir y que no se te olvide todo lo que aprendiste, revisa el siguiente esquema.

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Reseñar, ¿para qué?

, lo cual, sin una base documental amplia y bien fundamentada, nos lleva al ámbito de las opiniones o conjeturas o, en todo

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Les cuento de qué trata

Una breve historia de casi todo ganó el Premio Aventis de divulgación científica y es una descripción de “casi todo” lo sucedido

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Te lo recomiendo…

Todos corren y se ocultan en medio de la oscuridad; por si fuera poco, esas criaturas huelen, oyen y destruyen todo.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Eso sí, tiene que ser algo claro y conciso, pero, sobre todo, coherente y con sentido argumentativo.

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Cómo titular reseñas

Para poner en marcha todo lo aprendido. Te proponemos leer el siguiente texto.

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Leyendo mi cuento

todo, incluso la tecnología.

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Causa-efecto en los cuentos

Me tomé una pastilla y me acosté para dormir un rato”.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

“El hecho fue transmitido en vivo por cuarenta y tres canales de televisión de todo el mundo”.

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