coleccion · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Sería como buscarle tres pies al gato, sabiendo que tiene cuatro.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Al nopal lo van a ver sólo cuando tiene tunas.

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¡A darle que es mole de olla!

, sobre todo, se le tiene que dar porque este platillo es típico de México.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Cada persona tiene una capacidad o labor y se debe dedicar a ella.

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De chile, mole y pozole…

Recordaste las definiciones de refrán, dicho y pregón, tomando en cuenta que cada uno tiene sus propios elementos y características

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Comentarios con sentido

Luego mira a mi hermano, que tiene tanta hambre que parece que va a comerse el plato.

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Paremiólogos en acción

¿Qué tiene que ver una toalla con el equipo?

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Difundamos la información

Esta sección tiene gran relevancia en el documento porque otorga seriedad a la información.

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¿Qué investigó?

El mismo rigor científico y valor tiene un tema de ciencias como uno de humanidades.

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Construyendo con sentido

En estos dos ejemplos, puedes notar que se tiene la idea sobre lo que realmente se pretende indagar.

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¿Cuáles son mis fuentes?

¿Y cómo hacer este análisis con la segunda fuente si no tiene resumen?

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Uso de los esquemas en la monografía

Como ya se mencionó, no necesariamente tiene que ser de forma vertical, puede ser horizontal o se puedes usar líneas, flechas

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No sólo en los libros…

Sólo se añadiría que toda referencia tiene cuatro elementos, el autor, el momento en que se publicó, el título y la fuente

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Entra y argumenta…

Una vez, que ya se tiene el origen y la importancia, falta definir el propósito; para ello se debe mencionar a quién va dirigido

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

¿Cuál de las dos narrativas tiene coherencia? ¿Pudiste identificarlo?, ¿qué te parece si lo observas?

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