Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Tha icha dixexi Ngigua yaa thee ni mazateco, ni chocholteco ku kai ni ixcateco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Rugunda tsji xan tsangi xan xruun The yuu. Rugunda sinchejuga’a xan The nii.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Ixin, maski anto tsje rajna jañan nu’en nche’e xra, jeje nche’ena ixin jeje the nunthe thengana jinu.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Jume mayom yorem nokkta noka che banateka kateme betana weye, 42,601 yoremem a noka Sonorapo entok Sinaloapo jiebsame.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Tuisi ordenpo weye u jiosteri entoc ka obiachi as junebechivo. Jume ideam kalasalaim entok ordenpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Es fácil maestra, The cat cataplum in the water glugluglu and not mas’ miau miau.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

¡Wee nikálili asali emí yua! ¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Martina Texto 2 Moltextle ika chile wan totoltetl Tikwikxitis tlayole ika weye atl.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

sitios confiables, como la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), el de Aministía Internacional, Save the

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Infografía retomada de https://www.who.int/es/news-room/spotlight/let-s-flatten-the-infodemic-curve (Consultada el 27 de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en el salón de clases

Open shut them Open shut them. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

My?face

Do you remember them? ¿La recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

When the light turns green you may cross the street, walk now.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con los saludos en inglés

Let’s review the last time for today - vamos a repasar por última vez por hoy.

Ver contenido