coleccion · Ficha de clase

Reconoce su belleza

the beautiful Swan Queen, and they were very happy.The end.

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Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

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Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.

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El pez arcoíris

Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento

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El pez arcoíris

Then watch and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento

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Las partes de la receta

water, water.And then you mix, mix, mix.You pour the sugar, sugar, sugar, into the water, water.You pour the sugar, sugar

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Let’s make a fruit salad

The preparation steps are: / Los pasos de preparación son:First, wash the strawberries, the grapes, and the apples.

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La mochila de Teddy Bear

Then, you will look for that object on the images and ask the question: “What is it?” or “What are they?”

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Preguntando por los objetos del aula

The other person selects a card and you must guess the card they have selected, asking the questions: what color is it?

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Ayudemos a Pedro

If the question is how many, then the answer is a number.

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Explora e imagina

de saber de qué trata, por ejemplo, Ana le llamo la atención por el título Imagina: ¿Sembrar un beso

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¿De qué color…?

¿De qué COLOR será un BESO?

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Rimas divertidas

Si yo digo beso ¿Tú dices? queso, es un ejemplo. Piensa en otra palabra.

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Escribo mi nombre

Para eso, toma esta R de Rana, pero guárdate tu beso.

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