Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Aprendizaje esperado: Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

y el final forman parte de la estructura de este texto, es decir, son las partes en las que se va desarrollando la historia

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A rimar venimos, y rimando estamos

La característica de las rimas es que las letras finales de las palabras suenan igual.

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Escuchemos a los abuelos

Empezarás aprendiendo no exactamente del español, sino de las otras lenguas maternas que hay en nuestro país, la semana pasada

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Para estar seguros de que estamos seguros

mochila de vida, debe ser con tiempo, reunir todas las cosas, identificar la zona de seguridad y después ensayar dentro

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Todo en orden para redactar mejor

Esta historia muestra que la familia se forma con lazos de afecto y por todo lo que van haciendo juntas las personas, más

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Juguemos a ser científicos

La lírica, es decir, la letra de las canciones fue el verdadero inicio de nuestra lengua, con ellas a veces se puede expresar

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¿Qué he aprendido?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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¿Nos conocemos todos?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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Valoremos a nuestra familia

Inicia con la lectura de un cuento muy interesante, ¿Te gustan los cuentos?

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Inicia con la primera clase del año, empieza por recordar cuáles son las partes de una carta para que quede muy bien escrita

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Historia de la vida

Historia de la vida

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