Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

, fue el grito que escuchó la señora Rosario Gómez, quien, como pudo, tomó a sus hijos –de 5 y 7 años– y salió corriendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

El texto podría quedar así: “El delfín rosado es amistoso, social y curioso por naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivir en armonía

O puede ser que el mobiliario estuviera roto y sucio, pues nadie lo cuidaría.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

Observarás el rostro, las expresiones y el comportamiento de distintos personajes, para distinguir las peculiaridades físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo1

La joven del bello rostro , de Pedro Pablo Sacristán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Recuerda que los últimos textos que se leyeron sobre el alba: “Amanecer”, de Rosario Castellanos, y “Madrugada”, de Octavio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Una vez que hayas definido eso, no te olvides de caracterizar a tu personaje describiendo su atuendo, su rostro y su peinado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Y Luisa (Ana) le dice a Edward (Luis): Ya te he dicho mil veces que no soporto que ilumines mi rostro de esa manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera llamada es el ensayo

En este diálogo debes reflejar primeramente un rostro y voz de tranquilidad, y al contestar la mamá debe de ser de extrañeza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo

La joven del bello rostro, de Pedro Pablo Sacristán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lleguemos a un acuerdo

persona, puede ser útil para la solución de conflictos interpersonales y sociales, cuando el diálogo entre las partes se ha roto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

Como pudiste ver hay una gran variedad de rostros, formas, colores, tamaños y gestos. En sí, observaste la diversidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

Hay que recordar con la profesora Rosario Montoya en qué consiste cada uno. Observa el video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Recuerda que en la sesión “Por una convivencia pacífica”, la maestra Rosario Montoya Jiménez, te invitó a reflexionar con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

Recuerda lo que explicó al respecto el maestro Alejandro Romero en la sesión “Partidos y organizaciones: medios de representación

Ver contenido