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¿Cuántos caben?

Énfasis: identifica la relación que hay entre las cantidades de filas y columnas de un arreglo rectangular y el

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Las costuras de Paula

Énfasis: identifica la relación que hay entre las medidas: largo, ancho y perímetro de un rectángulo, y desarrolla

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Relación perímetro-área

Relación perímetro-área

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¡Lo que hace falta!

Observa entonces qué relación tiene esta división con el problema inicial.

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¿Habrá otro?

Énfasis: establece relaciones entre los procedimientos de la suma, la resta y la multiplicación, y el de la división

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Son equivalentes

Con esta sesión has encontrado la relación entre los números decimales y las fracciones que tienen como denominador el número

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De varias formas

Énfasis: relaciona las variables que intervienen en una sucesión compuesta formada con figuras y la sucesión numérica

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Rectángulos con cuadrados

Énfasis: construye rectángulos con cuadrados del mismo tamaño, e identifica la relación entre el total de cuadrados

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De varias formas

Énfasis: relaciona las variables que intervienen en una sucesión compuesta formada con figuras y la sucesión numérica

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Partes de un todo

Ahora verás el planteamiento de tres afirmaciones que se relacionan con los desafíos que vienen en la página 121 de tu libro

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Partes de un todo

Ahora verás el planteamiento de tres afirmaciones que se relacionan con los desafíos que vienen en la página 121 de tu libro

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Primero, piensa en quiénes son las personas o grupos con los que te relacionas cotidianamente y por qué son importantes para

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Asimismo, reflexionaste sobre cómo se relaciona la cultura con la realidad y cómo, en la medida que se amplía nuestra visión

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Son pautas de comportamiento que regulan la relación entre sus miembros.

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Componentes de mi identidad

identificando los diversos componentes y elementos sociales que intervienen en la construcción de la identidad, mismos que se relacionan

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