Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

La que va al inicio sin duda es la que dice…  El día de ayer… De la que ya me di cuenta de que va al final es el párrafo

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Narrando las noticias

¿Qué hacemos? Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Características de los artículos de divulgación científica

certera frente aquella que es poco fundamentada o falsa.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué vamos a aprender? Conocerás qué es un resumen y a realizar uno correctamente.

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¡El periódico Perico!

Distingue las secciones que conforman un periódico. ¿Qué vamos a aprender?

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Examino algunos avisos

Te acuerdas, ¿Qué es un aviso?

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

El reto es: Recordar que es una familia de palabras.

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Representando a los textos narrativos

Con lo que acabas de leer, ¿Puedes saber qué tipo de texto es?

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Dejando claro quién soy yo

Fíjate que esto que te voy a decir es parte de su biografía, que es diferente a su autobiografía porque no lo está contando

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Advertimos o comunicamos una novedad

El documento que se presentó es para la gente ajena a la comunidad.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Es muy bueno recordar, pero de tantas cosas que han sucedido en nuestra vida, a veces no nos acordamos en qué momento sucedieron

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Conociendo a los personajes

El personaje que menciona el texto es José Guadalupe Posada, ¿Por qué crees que el autor de esta autobiografía quiso compartir

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¡Terminamos nuestra revista!

Pensemos que esta barra de plastilina es el sedimento marino, y esta concha de mar es el organismo que se va a fosilizar.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Un periódico mural es un medio de comunicación visual que se coloca en una parte visible, es, en pocas palabras, un conjunto

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