Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

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Para ser breves

tienes en casa, copia en el cuaderno una tabla como la que indica el libro y aumenta ocho filas más.

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¿Quién va primero?

Cuando hay dos o más palabras que inician con la misma letra, debes fijarte en la segunda letra, en “cuaderno” es la letra

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Arte mè'phàà

Recuerda que la función de los folletos es informar, temas de interés en una comunidad.

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¡Pásame un directorio, por favor!

, debes anotar en la columna que corresponda, ¿Listos?

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Somos me´phaa

Énfasis: Características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Ahora que sabes en qué consiste este juego de palabras, copia en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen para formar

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En estos ejemplos puedes ver el uso de la coma para aislar, en este caso, al personaje hacia el que se dirige el discurso

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¿Con qué entonación lo decimos?

¿Con qué entonación lo decimos?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Copia en tu cuaderno la actividad de la página 23 de tu Libro, te piden que cambies el chiste que aparece en discurso indirecto

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¡A leer las imágenes!

Como has observado, se ve a la hormiga con su mochila, se ve que está en el jardín y se dirige a la escuela y va diciendo

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¡Juego de palabras!

Revisa tú Libro de Español actividades de 3° en la pág. 19 para que conozcas qué quiere decir la palabra marca

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Lo que sé de los chistes!

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