Contenido · Ficha de clase

De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

Subraya las ideas principales.

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El trabalenguas

Pregunta a tu mamá, papá, abuela o abuelo, si conocen algún trabalenguas.

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La monografía

Responde a las preguntas o actividades y platica con tu familia en tu lengua. ¡Buen trabajo!

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¿Qué lleva un croquis?

Me perdí… La verdad es que ya estaba a punto de regresar a mi casa, pero dije, “a ver, voy a preguntar” y un amable señor

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¡Hagamos un croquis!

—Maestra: Excelente pregunta muchachos… —Aníbal: Creo que lo estamos haciendo al revés, ¿no maestra?

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Analizando la monografía

revista.http://www.dgdc.unam.mx/assets/imagenes/divulgacion/pdf/comoves/comoves_256w.pdfAquí puedes ver que está el concepto principal

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El valle del Mezquital

Para rescatar las ideas principales, lee los tres aspectos que tienen mucha relación en sí.

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Elijo tema para una monografía

¿Sabes cuál es una de las principales fuentes de información?Las bibliotecas. ¡los libros!

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Busca e interpreta

Te preguntaras: ¿Cómo encuentro la sección?

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Organicemos nuestra información

, que son las que complementan a las ideas principales.

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Escribamos nuestra monografía

La oración principal está en azul y la o las oraciones de apoyo en morado y los conectores subrayados.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Pescando respuestas con delfines

“La respuesta corta a esta pregunta es que no se sabe.

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¿Quién llega primero?

conoce las características principales de los croquis.

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Juguemos con las palabras

Se pueden hacer preguntas mientras los décimos, por ejemplo:Pancha plancha con cuatro planchas.

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