coleccion · Ficha de clase

Introducción a la intervención estadounidense en México

que hemos visto en clases anteriores sobre México durante la primera mitad del siglo XIX Vamos a comenzar a platicar

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Repaso: la segunda mitad del siglo XIX. Parte 1

Al hacerlo, podemos platicar sobre sus causas, consecuencias y lo más representativo de cada uno.

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La guerra cristera

No olvides aprovechar para platicar sobre esto con sus familiares mayores, ya que este conflicto tocó directamente muchos

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Rumbo a la democracia

El reto de hoy: Te invito a platicar con tu familia sobre la importancia de la representación para la toma de

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Narrativas de la comunidad

¿Qué momentos aprovechas para platicar con tus familiares?

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Vamos a exponer

Las redes sociales les sirven a las personas para comunicarse, para ver cosas que les gustan, para platicar y compartir cosas

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¡A seguir indicaciones!

El día de hoy vamos a platicar sobre los instructivos y la importancia de éstos.Mi nombre es Osvaldo Cipriano Zamora, soy

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Organizo mis actividades

Nuevamente es un gusto estar con ustedes estudiantes de cuarto grado, el día de hoy vamos a platicar sobre el registro y

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Narrativas de la comunidad

¿Qué momentos aprovechas para platicar con tus familiares?   ¿Hamu ne hangu ra pa gi ñaui ni meni?

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Los papalotes

Te quiero platicar que estoy muy contenta porque seguimos recibiendo correos de nuestros alumnos y alumnas de diferentes

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La feria del tamal

En muchas familias celebran el día de la Candelaria y te quiero platicar que allá en casa que Lucía, una de las alumnas que

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Los vitrales

Antes de iniciar te quiero platicar que estoy muy contenta porque seguimos recibiendo correos de nuestros alumnos y alumnas

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Club de las matemáticas

La idea surgió porque las niñas y los niños anteriormente podían platicar con sus compañeros lo que aprendían en clase, pero

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Tapetes de Huamantla

Soy Javier y tengo 10 años y curso el 5to año de primaria y vivo en Huamantla Tlaxcala y el día de hoy les voy a platicar

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Club de las matemáticas

La idea surgió porque las niñas y los niños anteriormente podían platicar con sus compañeros lo que aprendían en clase, pero

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