Contenido · Ficha de clase

Comparemos los juegos de ayer y hoy

Mañana los esperamos con un tema muy importante, sobre plantas y animales.

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Un día en la Tierra

Algunas plantas durante el día abren sus hojas o pétalos como el girasol, o la planta carnívora obtienen su alimento, atrapa

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Qué necesitan los animales para vivir

necesita un lugar de muchos árboles, plantas y agua.

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Lotería de los sentidos

mundo que te rodea, por ejemplo: las formas, los colores, los movimientos, también puedes identificar cuándo un animal, planta

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

las próximas sesiones, conocerás situaciones que como niños y niñas nos pueden afectar directamente y se establecerá un plan

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Integramos los buenos hábitos de higiene

La posición correcta es colocar las plantas de los pies bien firmes en el suelo y sentarse en ángulo de 35 grados más o menos

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¿Qué es un heterótrofo?

¡Pero es una planta!

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Animales herbívoros

hay unas plantas que saben muy rico y otras que saben muy feo. 

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¿Qué es un omnívoro?

Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación

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¿Qué es un carnívoro?

Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación

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¿Qué es un organismo autótrofo?

¿Qué otras características tienen las plantas? observa las plantas en tu casa.

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“Necesidades básicas”

L as plantas .

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¿Qué comen los animales?

¿Te gustaría recordar un poco cómo se alimentan las plantas?

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¡Son un conjunto! Los sistemas óseos, muscular y nervioso

En este esquema identificarás que los huesos tienen diferentes características, algunos son planos, otros cortos y otros

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