Resultados para: «pasos-basicos»

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Investigamos más sobre animales
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Investigamos más sobre animales
#page/99 Como ya viste en la lectura de los patos, ahí describen información de los patos, por ejemplo, cómo son los patos
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¡De fábula!
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¡De fábula!
Hay que aceptarnos como somos, eso siempre nos hará más felices, no importa si somos bajitos o altos, gorditos o muy flaquitos
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La primera versión de mi instructivo
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La primera versión de mi instructivo
¿Cuál es el primer paso para hacer el instrumento? ¿Qué necesitas para ese primer paso?
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Revisando mi instructivo
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Revisando mi instructivo
Repite el paso anterior del otro lado de la playera. Traza la línea horizontal entre los 2 puntos.
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Te cuento lo que me pasó
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Te cuento lo que me pasó
En la comunidad del profesor hay muchos animales y ha pasado algunas experiencias con ellos; un día le paso lo siguiente:
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Para que puedas hacer tus propias adivinanzas, puedes seguir los siguientes pasos: Elegir un objeto o ser vivo, propio de
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Vas a ordenar los 5 pasos para jugar Chácara. CHÁCARA Se juega individual con dos o más participantes.
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Anécdotas divertidas
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Anécdotas divertidas
Continuemos con el siguiente paso para transformar esta anécdota en una historieta.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Viñeta 2 En el corral hay un cerdito, patos, guajolotes, muchas gallinas y sobresale un gallito rojo.
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Ana paso por una juguetería y le obsequiaron folleto, por lo que le gustaría comprar algunos de los juguetes de la imagen
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¡Vamos a agrupar objetos!
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¡Vamos a agrupar objetos!
Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases” https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA
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¿Cómo pasa el tiempo?
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¿Cómo pasa el tiempo?
Platica con los miembros de tu familia, miren fotografías y observa todos los cambios que  han tenido con el paso del tiempo
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Jugando con el tiempo
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Jugando con el tiempo
, sigue así hasta llegar al día 31, cuando pases del 31 llegaras al siguiente mes ¿Qué se llama? Febrero.
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¡Adivina qué figura es!
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¡Adivina qué figura es!
14 palos de 20 cm de longitud color rojo. 5 palos de madera 10 cm de longitud color verde.
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
Para comenzar, de donde te encuentras busca un objeto al que puedas llegar, puede ser la mesa, el sillón, y cuenta los pasos
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