Contenido · Ficha de clase

Para ser breves

Para esto se tienen unas tarjetas con algunas abreviaturas, como las que acabas de observar en la imagen anterior y se pueden

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¿Quién va primero?

¿Recuerdas que la clase pasada identificaste la utilidad de un directorio y los datos que contiene?

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Arte mè'phàà

la plática con las personas que se tienen cerca.

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¡Pásame un directorio, por favor!

Conocerás las características y la función que tienen los directorios, elaborarás uno en el que registres y órdenes alfabéticamente

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Somos me´phaa

), según las normas y reglas de interacción propias de la cultura.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En la clase pasada identificaste otra característica importante para dar sentido a las expresiones en los chistes y en cualquier

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¿Con qué entonación lo decimos?

La primera actividad será un juego, lee con atención las indicaciones del juego y si te es posible y cuantas con los materiales

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

o ¿Un diálogo entre la estufa y tu mamá? ¿Qué se dirían?

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¡A leer las imágenes!

¡A leer las imágenes!

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¡Juego de palabras!

¡No olvides anotar la fecha del día de hoy, el tema y las palabras desconocidas, para que después investigues su significado

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¡Lo que sé de los chistes!

Puedes enriquecer la lista que tienes aquí, con la que escribiste y copiarla en tu cuaderno.

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Nos toca a todos

Un adulto puede lavar el patio y regar las plantas, (y regresa la pelota al P2). P2.

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