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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Despertar una hora antes de que inicie la clase. Ser puntual para iniciar la clase.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Revisa tu libro en la página 10 donde se presenta el ejemplo de un reglamento de la Biblioteca José Vasconcelos, observa

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

La respuesta sería porque tus libros y cuadernos, al igual que haces con tus juguetes, los debes colocar en un espacio limpio

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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A rimar venimos, y rimando estamos

https://youtu.be/VN1Yb0UiKUM Cambia mucho la manera en que se dice o se lee un poema para poder entenderlo

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Escuchemos a los abuelos

Escribe en un papel el final que te imagines. No se lo enseñes a nadie hasta que acabes de leer la historia.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

Lee la siguiente lectura de un fragmento de un cuento que es muy conocido, es el cuento de “Pinocho” escrito por Carlo Collodi

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Juguemos a ser científicos

La guitarrita chiquita puede ser un charango o un ukulele, tendrías que averiguar de cual se trata.

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¿Qué he aprendido?

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¿Nos conocemos todos?

, cómo vives, ¿Qué hay de la lengua que utilizas en tu casa para comunicarse?

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Valoremos a nuestra familia

Recordemos que ya habíamos hablado un poco sobre estos datos en segundo grado sobre la historia familiar, en la asignatura

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Eso es precisamente lo interesante de la lengua, que es tan amplio y tan extenso lo que tienes que aprender que no alcanza

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