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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Al finalizar la clase por TV: 1.  Repasar el tema visto en clase. 2.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

de la página 10 y escríbelas en el recuadro.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

es importante tener claro cuál es su finalidad, en este caso es para establecer las normas para el uso de la biblioteca.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Revisa tu libro de texto de Español en la página 9 localizarás el apartado “La organización de nuestra

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Es la forma en la que se organiza, o el orden en el que está contado.

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A rimar venimos, y rimando estamos

El patio de mi casa. es particular. Se moja y seca como los demás.

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Escuchemos a los abuelos

El nombre está en náhuatl, además, la historia dice que vivían en el Valle de Anáhuac, que yo sé que es como le decían a

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Para estar seguros de que estamos seguros

Lo primero es tener identificada la zona de seguridad, entonces anota el número uno y enseguida, identificar la zona de seguridad

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Todo en orden para redactar mejor

Recuerda que es importante el orden que el proceso lleve, así como la ortografía al redactarlo y acompañar los pasos del

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Juguemos a ser científicos

La lírica, es decir, la letra de las canciones fue el verdadero inicio de nuestra lengua, con ellas a veces se puede expresar

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¿Qué he aprendido?

El propósito de esta clase es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua

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¿Nos conocemos todos?

¿Crees que el color de la piel es importante?

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Valoremos a nuestra familia

Como ves, la familia de los caracoles se fue estructurando poco a poco conforme iba avanzando la historia, en este caso la

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