Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

¿Qué letra utilizarás para completar las palabras, b, v, c, s?, ¿le falta algo al texto? ¿Tiene punto final?

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Hagamos un acuerdo

S D Y V E Q E O G T E E B E R E S P E T O E E N D T J R E G L A E C O P I N I O N H W I C O M P O S T U F A

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Fíjate que, en este caso, se usó la E de la palabra Bien común y la S de Justicia.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Fíjate que, en este caso, se usó la E de la palabra Bien común y la S de Justicia.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

S T G R I R S S F T H I R A V T D E R E C H O T O I T R S G J K O S S C F I L O S O E E E I R Y D D F D E N

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

S T G R I R S S F T H I R A V T D E R E C H O T O I T R S G J K O S S C F I L O S O E E E I R Y D D F D E N

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Los señalamientos del área de estudio

Marcos: Yes, let´s do it! Sí, ¡hagámoslo! Did you like it? ¿Te gustó?

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Acciones en el salón de clases

Yes, of course Great!

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My face

EYEBROWS , can you repeat it? Puedes repetirlo EYEBROWS.

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Conozcamos las partes del cuerpo

So, let´s go. Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto?

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Las señales del semáforo

It is very important to follow traffic signals and signs in order to be safe and avoid accidents”.

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Transitando por la vía pública

Great job!

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Jugando con los saludos en inglés

Now, ¿What 's next? - ahora, ¿Qué sigue?

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Señalizaciones en el parque

It 's red. Es color rojo.

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Pedro y su casa

Great!

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