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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Xani sesï jarhásti i tsïtsïki jimá jukákuarhu juatarhu, noma xani sesï jaxisti esïka uachakata tsïtsïki, enka juatarhu jikuajikuajkuni

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(clase bilingüe)

entok jume nabolim june am buaye.

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Leemos poemas

Amo el canto del cenzontle, pájaro de cuatrocientas voces.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi ¿Qué hacemos?

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Advertimos o comunicamos una novedad

Ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi Observa el siguiente

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Características de los artículos de divulgación científica

Joaquín, kit´in aya ox´i malaqpuchuncha.

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Reviso artículos de divulgación científica

¡kalapaxtoqchoqoyau a tampataun jamatalhanint´i ¡Hasta la próxima!

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Dali kexe kɨ ts’aykunla ni majninte i kache’ ak’aten tuba páse o k’ɨtom.

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Actividades comunicativas

Ajyokot’anob ukuxtejo’ tɨ jo’p’e kaj tama noj kaj tɨTabasku: Centla, Centru, Jonuta, Macuspana i Yextup.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

En la sesión de hoy veremos la lengua Tojol-ab’al de la comunidad de Francisco I.

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Usa la información

Jugador 1: __ __ __ _r_ _e_ Tiros__ Resultado del juego: t  i  g  r  e Tiros 9 Jugador 2: __ __ __ __ ___

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Los animales más veloces

i) ¿Qué animal de los que están en la tabla vive menos años?

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Soy mayor que...

Ahora ¿Qué signo llevará el inciso i)?

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El cambio en el mercado

en sumandos y después escrib e la can

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El tiempo y sus problemas

s hacer antes de la fiesta y cuáles dejaría s para después, i

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