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What are we going to learn in our English class?

En nombre de todo el equipo de maestras y maestros de inglés de Aprende en casa, queremos desearles la mejor de las suertes

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No los encuentro

Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y diálogos de esta sesión

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Lee las frases y define de qué fábula se trata.

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Exploremos algunas fábulas?

La moraleja de la historia es que a veces te disgusta lo que no puedes tener.

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Let’s play!

Ahora que estuviste de vacaciones, seguramente, repasaste tus notas, y si no, vamos a aprovechar ésta y la siguiente sesión

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Let’s sing a song!

Espero que te guste cantar por que la idea es que descubras el título de una canción.

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Not my best day

Te quiero comentar que tengo una amiga que se llama Carola y la semana pasada me platicó algo muy embarazoso que le sucedió

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Stoy Time

Veamos unos enunciados que nos ayudará a imaginar la siguiente parte de la leyenda *

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What´s your favorite story?

Ellos tocaron una puerta y cuando esta se abrió, una mujer preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Let’s have fun!

Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar

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Inside fun

Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto

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Story time

/ Te gustó esta parte de la historia porque es muy importante, ya que identificamos la problemática:

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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Las instrucciones son importantes

pidió a los alumnos que se formaran para reingresar al salón y se fueron formando de acuerdo a como fueron llegando.

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Me encantan las leyendas

Cuando el sherif vio la perfección de esos tiros, se dio cuenta de que ese hombre era en realidad Robin Hood.

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