Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Yo les doy el primer verso otra vez para que comiencen:  Un ratón…

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¿Quién escribe poemas?

Puedes mirar un globo terráqueo o un planisferio para poder identificar países como Chile, México, Estados Unidos, España

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Reviso artículos de divulgación científica

Así como lo hicimos hace un momento cuando expusimos algunas de las particularidades de la lengua tepehua, con la intención

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

El reto de hoy: Para terminar la clase, pongamos un reto, identifica las frases adjetivas en un texto que encuentren

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Narrando las noticias

Cuando iniciamos un texto, o después de un punto, ya sea punto y seguido o punto y aparte, la palabra se escribe con mayúscula

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

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Características de los artículos de divulgación científica

La información para divulgar debe tener un lenguaje acorde al público destinado, estar basado en fuentes confiables, dar

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡El periódico Perico!

¿Para qué creen que sirve un periódico? Para informar a la población y centrarnos en temas de actualidad.

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Examino algunos avisos

El cuerpo del aviso se presenta cuando menciona el nombre del perrito Xólotl y las características de éste: el color del

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

También está el punto y aparte nos sirve para separar un párrafo de otro y el punto final para concluir nuestro texto.

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Representando a los textos narrativos

Pues todos los que cuentan algo, NARRAN una historia, un suceso.

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Dejando claro quién soy yo

Hoy mismo, por ejemplo, eres un héroe o una heroína estudiando de manera distinta y haciendo un esfuerzo doble para aprender

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Advertimos o comunicamos una novedad

Es un manual para consulta y ayuda en el aprendizaje de la lengua.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Usa la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplear palabras y frases que indican sucesión temporal

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