Resultados para: «el-conflicto-como-oportunidad-para-transformarnos»

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¿Quisiste decir transformaron?
¡La fuerza de mis raíces!
Contenido · Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Empezamos por el tronco del árbol, aquí colocamos el nombre de quien va a realizar su árbol.
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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Aprenderás sobre las adivinanzas, así como los puntos clave para su elaboración y resolución de ellas.
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Leemos poemas
Contenido · Ficha de clase
Leemos poemas
Para el espíritu, la estrella del alba.
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Contenido · Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Tenemos, entonces, el sentido figurado para todo lo que significa otra cosa más allá de lo que se dice y el literal para
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De músicos, poetas y locos.
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De músicos, poetas y locos.
Observa el video hasta el minuto 0:06:18 2.Vitamina Sé. Cápsula 98.
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Mi familia
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Mi familia
Como ayuda para escribir tu historia familiar puedes utilizar el cuadro de la página 70 del libro de Español de Tercer grado
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Los poemas y sus características
Contenido · Ficha de clase
Los poemas y sus características
Un poema es el conjunto de estrofas. Para que te quede más claro.
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Contenido · Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
que mojó su coco , en el aguacero.
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¿Quién escribe poemas?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Si se la pasaran sentados en el escritorio, ¿De dónde sacarían historias para contar o amores y desamores?
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Reviso artículos de divulgación científica
Contenido · Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Tanto mujeres como hombres pueden aprender acerca del área de conocimiento que más les guste, el empeño, la disciplina y
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Contenido · Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Lo que tenemos para organizarnos es el titular de la nota que viene escrito en el sobre.
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Narrando las noticias
Contenido · Ficha de clase
Narrando las noticias
Como su nombre lo indica, en la voz activa el sujeto “hace” o ejecuta la acción del verbo, y en la voz pasiva, el sujeto
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Lo que la reportera quiso decir
Contenido · Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo
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Características de los artículos de divulgación científica
Contenido · Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
Para saber cuántos artículos en total contiene la revista reviso el índice, ahí está indicado el número de página en la que
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Para comprender mejor: Leer y resumir
Contenido · Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Para comprender mejor: Leer y resumir
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