Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Aprendió latín, música, filosofía, historia y hasta derecho.

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Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

leída de derecha a izquierda?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha

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Lo que la reportera quiso decir

En la columna de la izquierda son las palabras tal cual como las dijo y en la columna de la derecha hicimos una simplificación

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Reportando los datos de la encuesta

Como puedes ver no todos conocen sus derechos solo algunos como el derecho a la alimentación En resumen, podemos decir que

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“Juego y participo en mi comunidad”

Participación en el juego.Como has escuchado en clases anteriores, las niñas y los niños tienen derecho a opinar y a ser

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

arriba de la imagen que aparece y colocarlas de forma adecuada en los recuadros de color blanco que aparecen en el lado derecho

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

arriba de la imagen que aparece y colocarlas de forma adecuada en los recuadros de color blanco que aparecen en el lado derecho

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Para comprender mejor: Leer y resumir

que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha

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Lo que la reportera quiso decir

En la columna de la izquierda son las palabras tal cual como las dijo y en la columna de la derecha hicimos una simplificación

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

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Manifiesto respeto hacia los demás

Es importante comprender que respetar implica valorar a las personas, sus virtudes, sus defectos y reconocer sus derechos

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Mis derechos lingüísticos

Mis derechos lingüísticos

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Derechos y obligaciones escolares

Derechos y obligaciones escolares

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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