Resultados para: «crear-textos-poéticos-con-formas-gráficas»
24700 resultados
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Juega cambiando una palabra o un verso completo, cuidando que tenga coherencia con el texto.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
La forma adecuada para este texto sería: nací, pusieron y murió que son su forma correcta en tiempo pasado.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Es el mejor cuidador, sigamos con el texto.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Con esto surge una interrogante, ¿Crees que necesites un lenguaje formal para dirigirte a ellos?
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
Tengamos en cuenta que un texto expositivo, generalmente da a conocer una información de la realidad de forma objetiva, es
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Con otros documentos como el acta de bautizo, o una invitación a unos XV años o una boleta de la escuela con ellos también
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Trabajaremos con las adivinanzas, con ello surge una pregunta,
¿Tú sabes cómo se crean las adivinanzas
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· Ficha de clase
Leemos poemas
De cualquier forma, los poemas utilizan las palabras más bonitas, y con ellas, se establecen semejanzas, comparaciones o
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
se parece la forma que hace su cabeza con su cuello.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Podemos jugar con el volumen, con la velocidad, con las pausas.
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· Ficha de clase
Mi familia
que incluyen a los abuelos, tíos, primos; otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras familias que solo
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Lo importante es reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Aprendizaje esperado:
r
eflexionar sobre la forma sonora y gráfica de l
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