Resultados para: «creamos-obras-poéticas»
5513 resultados
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poéticos?
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· Ficha de clase
Aromas y sabores para recordar
Lee con atención las rimas que crearon Mario y Aurora.
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
¿Qué habrá querido transmitir el creador de esta obra con la textura en específico?
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
Y hay más elementos en la obra la noche estrellada que podemos explorar.
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· Ficha de clase
Reborujo de sonidos
sonidos y observarás cómo se crean piezas utilizando los sonidos que escuchas todos los días, combinados con sonidos creados
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
Observa las obras de Renata y Valentina, y los videos donde te hablan de sus obras y lo que ellas plasmaron, así como los
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· Ficha de clase
¿Había una vez… en el país de los gestos?
y con base en esta ruleta crearás una historia.
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Ya tienes organizadas las dos secuencias, ¿Qué te parece si ahora las bailas y creas tu Carnavalito casero?
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Aprendiste que, los patrones de colores son muy importantes en la composición de la obra plástica.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Durante esa clase creamos secuencias de movimiento. Observa el siguiente video para recordarlo.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Una instalación artística es un espacio creado con diversos objetos que te invitan a jugar, conocer, crear y convivir.
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· Ficha de clase
El museo de mis emociones
El área de museografía se encarga de dar un lugar en el espacio del museo en el que sea mejor apreciada la, o las obras de
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· Ficha de clase
La vida de los objetos
Con estos objetos crearás una secuencia utilizando gestos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Bueno ahora vamos a botar nuestra pelota al ritmo de la Danza Rusa, que es un fragmento de la obra El Cascanueces del famosísimo
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Este tipo de canciones o como lo conocemos en el mundo del folclor, este tipo de sones, se crearon para imitar los movimientos
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
¿Cuáles son los colores que predominan en la obra? ¿Qué creen que sucede en la pintura? ¿Qué personajes reconocemos?
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