Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

Seguramente tuvieron un tiempo para pensar y elegir cuál decisión les haría mejor.

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¡Hagamos un folleto!

Ten presente que puedes hacer la distribución del texto y las imágenes como mejor les parezca. Continuemos.

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¡Rima la rima!

Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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Conociendo nuestra comunidad

mejorar sus condiciones de vida.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

para mejorar el texto, ¿De acuerdo?

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Narrar mi historia familiar

Es el mejor cuidador, sigamos con el texto.

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Déjame contarte sobre mi familia

Sirve para guiar la narración de tu texto a la hora de escribir.

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Revisando los periódicos

niños, para ecologistas, para la familia, etc.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

¿Sabes para qué sirve? Para saber dónde y cuándo naciste.

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¡La fuerza de mis raíces!

Para ello te pido que consultes tu libro de texto de español tercer grado en las páginas 64 a la 67.

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Vamos a escribir adivinanzas

En la página 144 de tu libro de texto, vienen algunas recomendaciones para crear tus propias adivinanzas, vamos a revisarlas

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Leemos poemas

Para el espíritu, la estrella del alba.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Tenemos, entonces, el sentido figurado para todo lo que significa otra cosa más allá de lo que se dice y el literal para

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De músicos, poetas y locos.

luego, practicarlo para ustedes para, finalmente, compartirlo con más gente.

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Mi familia

la convivencia y también para que ayudemos a mejorar las relaciones en nuestra comunidad, por ejemplo: el respeto, la tolerancia

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