coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

La autoridad competente expedirá gratuitamente la primera copia certificada del acta de registro de nacimiento”.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

libertad están: La violencia: se da cuando alguien transgrede, amedrenta u obliga a otra persona a hacer cosas

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Partir de un diagnóstico adecuado, aceptar los retos que plantean las cosas, como son en su imperfección.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Prepara tu libreta o algunas hojas blancas, divide el espacio en tres columnas como se muestra a continuación y copia las

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Negociar para solucionar los conflictos

De acuerdo con el Diccionario de la Lengua Española, el conflicto es, entre otras cosas, un combate, un problema o la materia

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Aprendiendo del conflicto

pues vivimos en un mundo con una gran variedad de gustos, intereses, metas, formas de ver y entender la vida, entre otras cosas

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Toda esta interpretación de las cosas, que configura una forma de responder a los problemas, exige un estilo de vida basado

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Cultura de paz entre las naciones

Para iniciar, realiza lo siguiente: Imagina qué cosas podrían llegar a cambiar en tu vida si nuestro país experimentara

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Cultura de paz entre los pueblos

Hablar las cosas. Tener confianza.

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La igualdad: un valor y un derecho

La igualdad no quiere decir que todas las personas van a ser una copia de cada quien, sino que el valor y el derecho a la

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Copia la tabla en tu cuaderno y hay que ir resolviendo las preguntas.

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Por una cultura de paz

Respetando los límites y evitando confrontaciones que puedan resultar del choque entre voluntades, cuando se trata de cosas

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Yo soy…

Recuerda que el tener gustos diferentes, un aspecto físico, ideologías, tradiciones, costumbres, entre otras cosas

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Por una convivencia democrática escolar

avenidas, hacer brigadas de vigilancia si necesitan pasar un puente, controlar qué se vende afuera de la escuela, entre otras cosas

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Como sociedad nos organizamos

¿Qué cosas positivas recuerdas de la experiencia? ¿Fue fácil organizarse? ¿Por qué?

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