coleccion · Ficha de clase

Descubriendo la “X”

De forma similar a lo que has estado trabajando, utiliza el lenguaje algebraico para modelar, mediante una ecuación, otra

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¿Debo o tengo?

Pero ¿recuerdas el concepto de ecuación?

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coleccion · Ficha de clase

¿Probabilidad o suerte?

La probabilidad está presente en nuestro día a día, en muchos contextos.

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Por otro lado, de forma similar a lo que sucede con la propiedad de unicidad de los triángulos, existe la propiedad de unicidad

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100 adolescentes respondieron

Dado que la mayoría contestó: ¡Celular!

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Por ejemplo, se simulan los primeros 10 volados.

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Proporción directa con constante decimal

La interpretación en el contexto del problema es la siguiente: por 1 ciruela tenemos 0.75 gramos de fibra, por 2 ciruelas

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Encriptando frases

ya que los listados anteriores sólo dan referencias del tipo de operación a usar, pero es necesario conocer todo el contexto

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Gráficas de variación

Otra situación similar es la caminata que realizaron tres personas en un circuito.

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Variación lineal

Donde 120 representa el costo del boleto por enlace virtual activo y 50 representa la cuota que cobra el teatro bajo el concepto

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Descubriendo la “X”

De forma similar a lo que has estado trabajando, utiliza el lenguaje algebraico para modelar, mediante una ecuación, otra

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¿Probabilidad o suerte?

La probabilidad está presente en nuestro día a día, en muchos contextos.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Por ejemplo, se simulan los primeros 10 volados.

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Por otro lado, de forma similar a lo que sucede con la propiedad de unicidad de los triángulos, existe la propiedad de unicidad

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

Por otro lado, de forma similar a lo que sucede con la propiedad de unicidad de los triángulos, existe la propiedad de unicidad

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