Resultados para: «colaboracion-de-todos»
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colaboración?
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
No, porque en los anagramas se ocupan todas las letras de la palabra de origen, tampoco puedes meter letras nuevas.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Lee los dos chistes haciendo énfasis en las oraciones interrogativas y exclamativas (entonación) cambios de tonos de la voz
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
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Una diferencia es, que uno cuenta de las ocurrencias de “Pepito” y el otro habla de un ciempiés.
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
manera verbal, al hablar usamos gestos, movimientos corporales, cambios en los tonos y volumen de voz; utilizamos frases
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
¡Juego de palabras!
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
¡Lo que sé de los chistes!
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Nos toca a todos
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
de punto y seguido y de punto y aparte.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Cucho trabaja todo el día, mientras Cuchín se la pasa durmiendo y cuando despierta, juega a las carreras de la recámara,
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Todos los integrantes de la familia podrán disfrutar de la lectura.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
“Verbos en infinitivo”, donde tendrás que localizar la primera palabra de todas las oraciones del Artículo 5 del reglamento
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