Resultados para: «cauces»
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causes?
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Con dicho proyecto se pretendía romper con la idea adulto-centrista de que niñas, niños y adolescentes no son capaces de
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Escribe, por lo menos, tres causas de las que te gustaría formar parte; cuando tengas oportunidad, investiga si en tu entorno
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Escribe, por lo menos, tres causas de las que te gustaría formar parte; cuando tengas oportunidad, investiga si en tu entorno
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Afortunadamente, las regiones que conforman nuestro cerebro son perfectamente capaces de manejar, constantemente, una gran
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
La solidaridad también es una actitud de comprensión, empatía y apoyo hacia las personas, causas o grupos en momentos difíciles
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
referida, cuando las personas logran ser autónomas, ejercen el derecho a la libertad, toman decisiones por sí mismas y son capaces
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Las causas o motivos que originan el conflicto.
Las emociones o estados de ánimo que surgen.
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Recuerda que esta sesión se centra, solamente, en identificar el conflicto y sus causas.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
concluir que los conflictos son propios de la convivencia, que pueden ser de diferente intensidad y tener orígenes o causas
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
También se resaltó que, la cultura de paz, procura prevenir las causas de los conflictos en sus raíces y dar solución a los
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
¿Ahora eres capaces de rechazar la violencia y definir en qué consiste la cultura de paz?
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad
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· Ficha de clase
Para defender y aplicar: las instituciones
Todo esto se vive a diario y lo puedes notar a tu alrededor en los diversos espacios de convivencia como la escuela, las calles
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Cuál es su ideología, su contexto, la forma en que este conflicto le afecta y las posibles causas de su forma de actuar.
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