coleccion · Ficha de clase

El olfato nos guía

#page/134 Observa las siguientes flores: Rosas, jazmines y gardenias, seguramente en tu jardín, en el parque o en casa de

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Reconocemos objetos y materiales

Ahora anota el material con el que están elaborados estos objetos y describe cada uno de estos objetos.

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Características de los sólidos

Si tienes una en casa, tomarla y describe como la sientes.

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¿Cómo son los líquidos?

La forma tiene el líquido en cada envase.

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Estado gaseoso

Ahora te pido que lo acerques a tu cara y dejes salir el aire del globo, para que puedas comentar qué es lo que sientes.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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Llegó la primavera

¿La primavera será diferente en cada uno de los estados de nuestro país?

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El invierno en nuestro país

Cerca de mi casa hay varios árboles de mandarina y cuando va a iniciar el invierno se llenan de frutos, cuando los veo en

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Cuidemos el medioambiente

Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa

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¡Cuántos museos!

¿Un museo en casa?

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Rubén salía cada tanto a jugar al parque, su mamá le había regalado un balón de fútbol y Rubén estaba triste porque no podía

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Mi museo

Que los objetos pueden cambiar de acuerdo de las costumbres y tradiciones de cada lugar.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

En sesiones anteriores aprendiste, qué es un museo, su importancia, función y hasta construiste uno en tu casa.

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Las actividades recreativas

Resultado de la ruleta: Ver televisión en casa.

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Cambios en la naturaleza durante el año

Ubicará las fechas en que inician y terminan las estaciones del año y las características de cada una a partir del clima.

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