Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

Volvía a sonar en todas partes un antiguo bolero puertorriqueño: “Por alto esté el cielo en el mundo, por hondo que sea el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

“Yo digo que ese color es muy bonito”. Pero también es bueno emplear sinónimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las encuestas

se realiza a una población, ya sea en su totalidad, como el caso de los alumnos de tercer grado de la Secundaria Torres Bodet

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

También puedes hacerla “bolita” y se convierte en basura o en una pequeña pelota para tirar en la basura, jugando al basquetbol

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

las frases que utiliza el anuncio, hacen referencia a estereotipos sobre los lápices como “ser amarillo significa ser bonito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

Por un lado, un bonito sentimiento: el amor. Pero, éste le genera angustia; y la hace sufrir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y su lenguaje figurado

quiero tanto que quiero ser como una araña”, pero cuando lo lees en el poema, y te das cuenta cómo lo explica, parece muy bonito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En dónde firmo?

Recuerda que existe también una variedad de documentos como el recibo telefónico, de la luz o del agua, incluso la boleta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Cuando Gaby tramitó una beca, llenó la solicitud y tuvo que demostrar sus calificaciones, mediante su boleta, acta de nacimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Realiza un boceto (dibujo de ese personaje).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Con eso armarás el boceto para tu arqueo grafía textil. ¿Qué hacen en tu casa cuando la ropa deja de usarse?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mural de mis emociones

Ahora escogerás palabras claves que puedan describir tu boceto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Primero haz un boceto y dibujos, símbolos, o cómo lo desees, da respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son tus raíces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El corazón de mi comunidad, me late

En las reuniones familiares siempre él y sus hermanos tocaban y cantaban boleros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte nos revoluciona

Recordé esa foto, del día en que terminé la secundaria, festejamos con un bonito día de campo.

Ver contenido